如何看待985、211，大量招收非全日制研究生，门槛低，名额多，而且双证？

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题主，您好。从2017年招收非全日制研究生开始，外界对它的争议就没有停下来过。“非全日制就业遭歧视”“非全日制考研人数激增”“非全日制考编受限”等频频冲上热搜。近日，山东省德州市市直事业单位公开招聘中取消全日制学历的要求也一度引发热议。而回到题主的问题，大家也更多地关注在问题本身上。 “狠狠赚一笔”“给钱就上”“给钱就发证”的偏见与错觉，4年间是否一直存在，并甚嚣尘上呢？

有不少人以为“在职研究生”就是不用考试的，只是一种在职去读的“研修班”而已，毕业也只能取得学位证，而无法取得毕业证。事实是不少人所以为的“以为”吗？本文从从业者的视角出发，以管理类专硕中的非全日制研究生为例，从考生、高校、政策等三个角度分析下当下的非全日制研究生是否真如题主所言？

写在前面的话

一、对于非全日制考生来说

1.给钱就上？ NO。必须参加全国统考！

不管是学硕还是专硕，不管是全日制，还是非全日制，都必须参加全国硕士研究生统一考试的！

很多备考非全日制研究生的知友，都是边工作边准备的状态，965、996等工作时间之外，还需要利用好各种碎片时间：早餐时间、通勤时间、午餐时间、晚餐时间、周末时间等等，平衡好工作、学习和生活之间的天平。全日制备考苦于记忆大量的概念、定理；非全日制备考则难于备考时间精力有限，知识陌生，学习能力下降，学习效率不高，各有各的“苦”，各有各的“难”，各自也付出了努力，非全日制和全日制也各自面临激烈的竞争与淘汰。而管理类联考专硕跟其他专硕、学硕相比，笔试考查内容是最为简单的，因此也是大多数非全日制研究生报考专业的集中区。

给钱就上？在我的从业经历中是没有耳听，也没有目睹的，也是不可能的。这也是对我们每一位非全日制研究生的不尊重，对我们牺牲周末、付出努力的漠视；给钱是可以上随处可见的高管培训班，EMBA研修班等，这些研修班没有门槛，不属于学历教育的范畴。另外还有国外的免联考硕士也可以花钱就上。除此以外，想要拿到我国教育部的双证统考研究生，你不考试有钱也买不到！

2.毕业很容易？学校给钱就发证？NO！

拿到研究生学历学位证书的前提下是，我们首先要修完规定学分，还要规定的学习年限内顺利通过毕业论文的开题、盲审以及答辩。而且非全日制研究生期间的课程任务也是很繁重的，有一定的学习和毕业压力的。只有在规定的年限内达到研究生培养及毕业要求的，才可以取得学历和学位双证书的，否则会面临退学或被清退的后果。

（1）上课考勤严，修满学分

（2）学习过程中的环节测试

（3）毕业论文难

二、对于开设非全日制研究生的高校来看

狠狠赚一笔？ NO!

一方面，非全日制研究生多为在职人员学习，主要培养学员的实际应用能力，所以教学需要结合很多案例，有的课程还会邀请行业内的知名专业、专业人士等进行授课，额外聘请师资也需要一定的费用。

另一方面，非全日制的收费标准是全成本收费，也就是说我们需要自己负担研究生期间的教学成本，而全日制的同学会享受一部分的国家补贴和政策补贴，所以缴纳的学费会比非全日制学生要低。另外，高校并不是一个营利性的组织，而且整个收费都会在物价局备案公示，并公开使用用途，此言纯属无稽之谈。

三、对于教育部的政策形势来看

工作被嫌弃？就业遭歧视？NO!

1.从大环境来看，教育部近几年一直在为“非全日制研究生”发声，国家的资源和政策也不断向非全日制倾斜。"“嫌弃”不是因为你的非全日制学历，而是因为你的能力差距。比如，非全日制工商管理硕士MBA的毕业生能够实现升职加薪，也可以达到行业、职业的转型，或者成为职业经理人、咨询师、自主创业者等。

2.尽管部分非全日制专业的就业前景令人鼓舞，但是不可忽视的是，教育部及各地政府反复强调非全日制研究生和全日制研究生的证书有同等效力，少数用人企业仍改不掉脑海中固有的偏见，社会及市场层面的认知认可度还需要进一步提升，转变已有的观念还需要一定的时间。

3.可喜都是，正如前文提及的，继大多数企业不在招聘环节限制非全日制研究生学历之外，事业单位的招聘中也逐步取消非全日制学历的限制。我们非全日制研究生也无需妄自菲薄，不管非全日制还是全日制，研究生学历更多是一个门槛，最终我们在职场向上发展，靠的是我们读研期间所学到的知识与能力，所培养的系统化思维。

4.专业学位研究生是未来研究生教育培养的趋势，不存在985或者211院校大量招收专业学位研究生，之所以发现985或211院校的专业学位研究生的招生名额比较多，是因为985和211院校无论师资力量还是培养环境要比其他院校有优势，因此向这些院校增加专业学位研究生的招生名额或指标，也算是率先在这些高校进行专业学位研究生的教育试点。而专业型硕士中的非全日制研究生招生将进一步扩招，以适应市场应用型实践人才的需求。

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从上文的分析可知，985/211院校招生非全日制研究生从政策到市场，都会进一步得到发展。非全日制研究生的发展在国家层面上是未来的重点，而它的社会认知认可度稳中有升，未来可期。以上，即是我对题主问题的回答。

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